Banyuputih Kidul Jatiroto, 21 Juni 2026 – Komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan madrasah kembali ditunjukkan oleh Kepala MTs Miftahul Ulum Banyuputih Kidul Jatiroto, Bapak Ahmad Fauzi, S.Pd.I., M.Pd, dengan menghadiri kegiatan Pertemuan Rutin Kelompok Kerja Kepala Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) Wilayah Kerja (Wilker) 2 Kabupaten Lumajang. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Senin, 21 Juni 2026, bertempat di MTs Nahdlatut Tholibin Kalipenggung, Kecamatan Randuagung, Kabupaten Lumajang.
Pertemuan yang berlangsung dalam suasana penuh kekeluargaan dan semangat kolaborasi ini dihadiri oleh Ketua KKMTs Wilker-2, Bapak Mujiono, M.Pd, beserta seluruh kepala Madrasah Tsanawiyah yang tergabung dalam Wilker-2. Agenda pertemuan kali ini membahas sejumlah isu strategis yang berkaitan dengan pengembangan mutu pendidikan madrasah.
Beberapa pokok pembahasan utama meliputi refleksi hasil pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA) Tahun 2026, evaluasi program kerja KKMTs Wilker-2, serta pembahasan Petunjuk Teknis (Juknis) Penerbitan Ijazah yang telah diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.
Dalam sambutannya, Ketua KKMTs Wilker-2, Mujiono, M.Pd, menekankan pentingnya menjadikan hasil TKA sebagai bahan refleksi bersama untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di setiap madrasah.
“Hasil TKA bukan sekadar angka dan capaian, tetapi menjadi bahan evaluasi yang sangat berharga untuk melihat kekuatan dan kelemahan yang perlu kita perbaiki. Melalui forum KKMTs ini, kita dapat saling berbagi pengalaman dan strategi agar mutu pendidikan madrasah di Wilker-2 semakin meningkat dari tahun ke tahun,” ujarnya.
Selain itu, beliau juga mengajak seluruh kepala madrasah untuk terus memperkuat sinergi dan komunikasi dalam menjalankan berbagai program kerja KKMTs sehingga manfaatnya dapat dirasakan secara nyata oleh seluruh lembaga.
Sementara itu, Kepala MTs Miftahul Ulum Banyuputih Kidul Jatiroto, Ahmad Fauzi, S.Pd.I., M.Pd, menyampaikan apresiasinya atas terselenggaranya forum rutin tersebut. Menurutnya, kegiatan KKMTs menjadi wadah yang sangat penting dalam menyamakan persepsi serta memperkuat koordinasi antar kepala madrasah.
“Pertemuan seperti ini sangat bermanfaat karena memberikan ruang untuk berdiskusi, bertukar gagasan, dan mencari solusi atas berbagai tantangan yang dihadapi madrasah. Kami juga mendapatkan pemahaman yang lebih jelas terkait juknis penerbitan ijazah sehingga pelaksanaannya nanti dapat berjalan tertib dan sesuai ketentuan yang berlaku,” ungkapnya.
Melalui pertemuan rutin ini, diharapkan seluruh madrasah yang tergabung dalam KKMTs Wilker-2 semakin solid dalam meningkatkan kualitas pendidikan, memperkuat tata kelola lembaga, serta memberikan pelayanan terbaik bagi peserta didik dan masyarakat. Forum ini sekaligus menjadi bukti nyata komitmen bersama dalam mewujudkan madrasah yang unggul, adaptif, dan berdaya saing di masa depan.
